
Сайт воспитателя
Борисовой Валентины Анатольевны
На земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало,
И все-таки лучше всех на земле — мама.
Моя мама.
Проект ко Дню матери.
"НЕТ ЛУЧШЕ ДРУЖКА, ЧЕМ
РОДНАЯ МАТУШКА".
Авторы проекта: Борисова Валентина Анатольевна,
Орлова Инна Анатольевна.
Вид проекта: творческий, групповой, кратковременный.
Срок реализации проекта: 3 недели.
Участники проекта: дети подготовительной к школе группы.
База проведения: МКДОУ Здвинский детский сад «Солнышко»
Проблема: преобладание у современных детей потребительского отношения к матери.
Актуальность: С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы он ни находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым человеком для него остается мама. Мама - это доброта и ласка, любовь и понимание, забота и поддержка. Дети должны понимать и помнить,кем для них является мама, какой любви, заботы и уважения она заслуживает. В результате, на начальном этапе формировании личности ребенка, на дошкольные учреждения возложена огромная ответственность в работе с семьей в нравственном, эстетическом, патриотическом и экологическом направлениях. Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.Конечной целью воплощения проекта является знакомство с праздником День матери «Шарик-шоу». Дети не только познакомятся с данным праздником, но и смогут в нем поучаствовать. Поймут, что доставлять радость так же приятно, как и получать подарки. Научатся различать нравственные качества через художественную литературу, реализовать свои желания и возможности в изготовлении подарков, утвердятся во мнении, что МАМА – это всегда тепло, уют, радость.
Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей.
Задачи проекта:
1. Обобщение знания детей дошкольного возраста о международном празднике «День матери»;
2. Побуждение детей выражать благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку);
3. Развитие инициативности и творчества у детей дошкольного возраста;
4. Воспитание доброжелательного общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми;
5. Развитие коммуникативных навыков у детей, умение находить выход из проблемных ситуаций.
Этапы реализации проекта.
1. Подготовительный.
- Выбор темы проекта;
- Определение цели и задач проекта;
- Составление плана работы;
- Изучение методической литературы;
- Подготовка оборудования, материалов;
- Предварительная работа с родителями.
2. Практический этап.
План реализации проекта.
Содержание деятельности по образовательным областям:
Познавательное развитие.
Сюжетно-ролевые игры «Мама в парикмахерской», «Семья», «Идем в магазин по просьбе бабушки», «Мама в больнице».
Беседа на темы «Мамы разные нужны, мамы разные важны», «Как маме помочь приготовить салат»
Речевое развитие.
Заучивание стихотворений наизусть Е. Благинина «Посидим в тишине»,
М. Родина «Мамины руки»;
Чтение рассказов: Емельянов Б. «Мамины руки», Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамино горе», сказок «Кукушка» (ненецк.) обр. К. Шарова, «Айога» (нанайск.), «Сказки о глупом мышонке» С. Маршак, стихотворений: С. Михалков «А что у вас?», А. Барто «Разлука», «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу», М. Пляцковский «Мамина песенка», Е. Благинина «Мамин день
Социально-коммуникативное развитие.
дидактические игры «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Кому что подарить?».
Художественно-эстетическое развитие.
Изготовление поделок в подарок мамам на день матери;
рисование на тему «Моя любимая мамочка» «Платье для мамы»;
лепка «Арбуз для мамы», «Красивый цветок для мамы»;
раскрашивание раскрасок по теме «Семья»;
выставка детских работ «Моей мамочке дарю, за все ее благодарю»
Взаимодействие с родителями.
1. Папки- передвижки «День матери: история и традиции», «Изречения известных людей о маме», «Роль матери в воспитании ребенка в семье».
2. Родительское собрание. Мастер-класс «Изготовление цветов из бумаги»
3. Заключительный этап.
1. Подведение итогов проекта.
Продукт проектной деятельности:
-
проведение праздничного мероприятия «Шарик-шоу»
-
оформление фотовыставки «Мамины помощники»
-
выставка работ «Мамины руки не знают скуки»
2. Анализ результатов работы.
В ходе реализации проекта у детей:
-
развивались творческие способности,
-
обогатились знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, художественной литературе.
-
воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.
-
расширился и активизировался словарный запас,
-
у родителей появился интерес к проектной деятельности, они с удовольствием принимали участие в оформлении выставки.
Использованная литература:
1. Гербова В.В Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. – М.: Просвещение.
2. Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.
3. Сахипова З.Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987.
4. О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.